Dès qu'tu fais une recherche sur internet, non seul'ment wikip sort à chaque fois, mais en plus c'est les mêmes articles pompés qui tournent, t'as dû remarquer.

Hier chus tombée sur les jardins de reuilly, dans le douzième arrondiss'ment.
Pancarte : attation ancien site mérovingien, avec chatiau. Tout c'que t'y perçois, c'est de l'herbe verte (ouaoooooouh) et des zonards qui braillent dans une niche.

Alors forcé, je rentre, je m'tuyaute. Pour keud chus pas plus avancée, mais du coup je remonte sur un d'mes canassons : la stalinisation de l'école, ou comment fabriquer de l'histoire nationale.

• Première précaution : gommer tout enseignement des origines de la france après l'âge de dix ans (en 6°, les grandes civilisations fondatrices, en 5°, chtoïng les confrontations des civilisations au IX° siècle, chtoïng l'occident médiéval au XIII°, chtoïng les boul'versements du XVI°).

• Deuxième précaution : déformer à donf c'que tu laisses aux gnards (les lions de blandine, le vase de soissons, l'école de charlemagne...)

• Troisième précaution : laisser mythologiser de longues années.

Et bingo, quand tu penses mérovingiens (moui y a vrémen des innocents à qui ça arrive !), tu t'manges illico le trésor (touristique) de rennes-le-chateau.

A partir des carolingiens, tu pourrais croire que ça va aller mieux... ben, prends exemple sur charlemagne. Sur wikip, t'as l'cursus du roi des VIP (avé roland au cazoù).
Sur un doc de la bnf, i t'reste pu qu'un mercenaire foncier à la solde de l'église romaine.